馬云重回課堂提出了幾點建議,值得每一位教育工作者思考!

發布時間:2019-09-25 15:24:20 點擊瀏覽:82次

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2019年的教師節,馬云正式對外宣布卸任阿里巴巴集團董事局主席一職,并表示自己將重新以“鄉村教師代言人”的身份回歸教育行業。在2018年9月5日的XIN公益大會教育分論壇上,馬云曾提出中國的教育資源在分配方面存在一定的問題,他認為“應該把教學資源放在幼兒園、小學、初中和高中。”馬云在所到場合多少都提到過對于教育的看法和對未來教育的思考,關于教育這一話題,馬云的看法還不僅于此…


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作為教師出身的馬云,對于教育事業一直很關注,一直都是未來教育、互聯網教育的倡導者。他對教育的思考,值得每一位教育工作者借鑒。


有興趣的孩子比有證書的孩子更有質感


在《教育,讓美好發生》的演講中,馬云和廣大教育工作者分享,他認為:十年寒窗,每個孩子都禁錮在想多考證書的學習中,結果長大了,這些證書很少用得上。但艱辛生活中,支撐一個成年人挺過絕望的東西卻是音樂、體育和美術帶來的愉悅和力量。


學習音樂、體育和繪畫,并非是去考級考證書,而是讓孩子在運動和藝術的熏陶中,明白活著的美好和生命的質感。


被“育”大的孩子比被“教”大的孩子更有后勁


馬云曾經寫道:教,是讓孩子被動地接受;而育,是和孩子一起主動生長。教得再好,不過是復制和傳遞。而育得好,就是蝶變和突破。


教育并非父母或是教師把自己的知識和經驗塞給孩子,而是通過言傳身教讓孩子找到自己要去的地方。相信孩子能抵達你沒有抵達過的地方,鼓勵孩子去體驗你沒有體驗過的人生。


優秀的老師懂得用方法打開孩子的智慧之門


馬云曾說:讀小學的孩子求知欲很強,小學老師最有機會用獨特的方法開啟孩子們心里的智慧。初中的孩子記憶力最強,該記就記;高中的時候容易迷茫,考什么大學,選什么專業,為未來做打算。所以,高中應該培養孩子的興趣。


大學學的是知識結構,研究生要研究的是方向,博士學習哲學的思考,宗教和信仰的力量,這些都是整個教育體系貫穿的,也是不同階段的老師需要注意的。


對于未來,孩子更需要高情商


對于孩子的未來,馬云表示:成功者往往情商很高,智商是讓孩子不失敗,因為孩子的知識結構好,孩子就知道什么是愚蠢的事。淘氣的孩子,淘過頭了,就是情商太高了,不淘的孩子,情商一般不太好。這個世界很有意思,讀書很好的人,知識很好的人,往往情商不夠高,情商很高的人往往不肯讀書,這是一個普遍規律。


人要受人尊重,就要有愛商


“愛商”一詞由馬云提出,他認為:情商高的人容易成功,智商高的人容易不敗,但人要受人尊重,必須有愛商,愛商是以天下為己任,替別人思考問題。馬云說:“過去百年,我們教給學生的是知識、科學、產業,但未來,我們要教育孩子則是關乎創新、創意、建設性,孩子要怎么做機器做不了的事情,或者機器不可能做得比人類好的事情。這是教育的關鍵。”


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孩子是祖國的未來,是自己命運的掌舵人,是幸福生活的創造者。立足當下,展望未來,馬云的這幾條建議值得每一個教育工作者思考。凹凸認為未來教育的使命將不會是流水線的生產,也不是培養幾個學習機器,而是應該以孩子為本,為孩子提供個性化的教育,讓孩子成為最好的自己!

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